Все о вышивки и творчестве

Вышивка — это искусство шитья декоративными стежками по материалу. Это очень древнее искусство. Остатки вышитых одежд были найдены при археологических раскопках развалин ассирийских и персидских городов. В Ветхом Завете описывается красота вышивок на праздничных одеждах иудеев в библейские времена. В средние века вышивка достигла больших вершин.

Виды вышивания:

  1. Вышивка крестом
  2. Вышивка лентами
  3. Вышивка бисером
  4. Вышивка алмазами

Великие итальянские и голландские художники рисовали заготовки для гобеленов, на которых вышивались картины на библейские сюжеты. Знатные женщины в своих замках часами расшивали наряды для особо торжественных случаев и покрывала для церковного алтаря. Одна из самых известных средневековых вышивок — это Байокский гобелен с изображением битвы при Гастингсе. Все воины, кони, грифоны, фениксы и чудовища, изображенные на нем, вышиты шерстяными нитями восьми оттенков на льняном полотне семидесяти метров в длину и почти пятидесяти пяти сантиметров в ширину.

В XVIII веке вышивки стали очень дороги — дороже, чем их вес в золоте!

В XVIII–XIX веках в воспитание девочек обязательно входило обучение искусству вышивки, которым они занимались ежедневно. Они учились делать различные стежки на куске льняной ткани. На этих образчиках вышивались дома, животные, цифры, буквы алфавита и даже стихи. Заканчивая вышивку, девочка указывала на ней свое имя, возраст и число, когда работа была закончена. В каждой стране был свой собственный стиль вышивки. В Китае и Японии для вышивки использовались золотые нити и шелк, которыми на тонкой дамасской ткани вышивали драконов, цветы, птиц и пейзажи.

В теплых странах, таких как Италия и Испания, вышивки были яркими и веселыми по цвету и рисунку. Франция и Швейцария славились изяществом работы. Там вышивки часто выполнялись белыми нитками на белом фоне. В балканских странах расшитая ярким орнаментом одежда и постельное белье переходили по наследству из поколения в поколение.

ТВОРЧЕСТВО — это естественное состояние человека

Чаще всего креативность воспринимают как оригинальность и необычность. Для меня креативность — это способность создавать что-либо новое. Это особая гибкость нашего мышления, которая позволяет видеть больше, думать шире, не привязываться к догмам и правилам, быть смелыми в идеях. Креативность — важное качество для любого человека, а не только для дизайнера или рекламиста.

Если у человека закостеневшее мышление, то все свои жизненные решения он также будет принимать шаблонно и стереотипно. Там, где одни люди видят возможности, другие будут видеть только препятствия.

Креативность пробуждает внутренний азарт найти как можно больше решений, а не останавливаться на первом, которое пришло в голову. В повседневной жизни нам приходится принимать много решений, искать возможности по созданию бизнеса, организации своего досуга, решению рабочих задач, самореализации. Всего этого будет легче достичь, если у человека развита эта самая креативная гибкость мышления. Это жизненно важное качество, которое помогает нам проживать жизнь интереснее, многообразнее, насыщеннее, смелее.

Предрасположенность человека к какой-либо творческой деятельности далеко не гарантия того, что у него хорошо развита креативность. Если человек является хорошим писателем, художником или музыкантом, это не значит, что у него развита креативность, что его мышление по-настоящему гибкое. Его творчество — это реализация природных способностей. Но часто бывает, что такие люди создают намного меньше оригинальных идей, чем матерые бизнесмены, которые в силу необходимости выкручиваться в бизнесе, развили в себе способность генерировать нестандартные идеи.

Виды творчества, хобби:

  1. Раскраски по номерам
  2. Вязание

И это я часто наблюдаю на занятиях. Когда творческие люди — дизайнеры, писатели, актеры, художники, — демонстрируют шаблонное мышление и полную неспособность создать новую идею, в отличие от тех, кто вообще не занимается никакой творческой деятельностью.

Креативность — это качество, которое можно в себе развивать. От природы у всех нас заложены способности придумывать, изобретать. У детей всегда много вопросов, любопытства, идей и фантазий. Но под воздействием воспитания, социализации и других факторов эти качества подавляются.

Развитие креативности можно сравнить с физическими тренировками. Нам всем от природы дано тело. Но только от наших усилий зависит, будет ли оно гибким и сильным или станет дряблым и изношенным. Само по себе тело не улучшится, если специально его не тренировать. Так и с креативностью — задатки есть у всех, но только от нас зависит, как они будут развиваться.

Тренировать креативность можно целенаправленно, а можно опосредованно. Можно делать определенные упражнения и техники, а можно просто по роду работы что-то все время придумывать. Главное — поддерживать свой мозг и свои мысли в тонусе, давать им постоянную нагрузку.

Люди считают себя не креативными потому, что не знают себя по-настоящему. Существует ряд причин, по которым люди начинают считать себя не креативными, но все они формируются в детстве.